Un appel de l’UNICEF pour l’inclusion sociale des enfants handicapés en Afrique

Lors de la commémoration de la journée mondiale de l’enfant africain 2012 avec le thème «Le droit de l’enfant handicapé, le devoir de protéger, respecter, promouvoir et épanouir», un enfant de 17 ans qui a perdu la vue a cause de la cécité des rivières à l’âge de 10 ans « Je pensais que c’était la […]

PROBLÈME DE LA PAROLE: Comment TAMO Stéphane a surmonté le handicap et les conseils qu’il a pour les parents, les enseignants et les personnes ayant des besoins spéciaux.

Dans un entretien avec ABLE TOO, Tamo Stephane parle du handicap qu’il avait quand il était enfant ayant des besoins spéciaux. Comme un jeune garçon, il ne savait pas qu’il était un enfant ayant des besoins spéciaux, car il avait juste un problème d’élocution. Il parle ensuite des difficultés qu’il a rencontrait pour interagir avec […]

STATUTS ÉDUCATIFS ACTUELS POUR LES ENFANTS HANDICAPÉS AU CAMEROUN

Pour aborder ce que l’on sait de la fréquentation scolaire, cet article résume les études de recherche du Cameroun axées sur l’éducation des enfants handicapés. Nous avons cherché des études portant sur le nombre d’enfants handicapés dans les écoles inclusives, et les perspectives ou expériences de ces élèves sur l’éducation inclosive. Il y a un […]

DROIT ÉDUCATIF ET LÉGISLATION DES ENFANTS HANDICAPÉS AU CAMEROUN

Au Cameroun, les questions d’accès à l’éducation des enfants handicapés relèvent de divers ministères: ministère de l’éducation de base, ministère de l’enseignement secondaire, ministère de l’enseignement supérieur, ministère de l’emploi et de la formation professionnelle et ministère des affaires sociales. La loi de 1983 sur la protection des personnes handicapées a défini les droits des […]

La Convention internationale de droit de l’enfant

La Convention de 1989 relative aux droits de l’enfant (CDE) est le premier instrument contraignant en droit international à traiter globalement des droits de l’homme des enfants et se distingue par l’inclusion d’un article spécifiquement consacré aux droits des enfants handicapés. La mise en œuvre de la CDE est surveillée et promue au niveau international […]

POSSIBILITÉS POUR PERSONNES HANDICAPÉES D’ÊTRE GRAND: 3 RÉVÉLATION CLÉ PAR STEPHEN HAWKING

Dans un entretien avec le New York Times, entre Stephen Hawking et la journaliste Claudia Dreifus, elle a demandé à Stephen Hawking: «Compte tenu de tout ce que vous avez vécu, quels mots offrez-vous à quelqu’un qui a été diagnostiqué avec une maladie grave? (la sclérose latérale amyotrophique)? » Hawking, a répondu: « Mon conseil aux autres […]

Je suis aussi capable

Plus de 500.000 camerounais  de moins de 18 ans présentent des besoins speciaux. Etant donné que le ministère de l’éducation de base se charge de former 300 enseignants pour leur venir en aide,dans le cadre de la politique cameronaise d’education inclusive, il est à noter que le nombre d’étudiants qui est prévu pour chaque enseignant […]

Trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH), la cause des problèmes de comportement

Le TDAH est un trouble cérébral marqué par un schéma continu d’inattention et / ou d’hyperactivité-impulsivité qui interfère avec le fonctionnement ou le développement. À partir des définitions ci-dessus, Inattention signifie qu’une personne s’éloigne de sa tâche, manque de persévérance, a de la difficulté à maintenir son attention et est désorganisée; et ces problèmes ne […]

Quelques problèmes mineurs pour savoir si votre enfant a besoin des besoins spéciaux

Il y a des problèmes qui sont vraiment négligés chez les enfants, mais qui sont une clé pour les classer dans la catégorie des enfants ayant des besoins spéciaux. Tellement d’enfants n’agissent pas à leur meilleur niveau. Dans la plupart des communautés africaines, le nombre d’enfants identifiés comme ayant des besoins spéciaux est plus petit […]